Вопросы к экзамену по психологии личности (ФГУ МГУ, второе высшее)

 

1. Основные понятия психологии личности: психология, психика, индивид, индивидуальность, личность. Многообразие феноменологии в психологии личности.2. Психология личности в науках о природе, человеке и обществе. Междисциплинарный статус проблемы личности. Проблемы личности и уровни методологии науки.

3. Системный и историко-эволюционный подход к личности.

4. Человек как индивид, индивидуальность, личность.

5. Психологическая теория деятельности. Структура деятельности.

6. Основные принципы теории деятельности. Принцип активности и реактивности.

7. Движущие силы развития личности. Понятия: потребность, мотив, эмоции, личностный смысл.

8. Органические побуждения и их влияние на поведение личности.

9. Принцип саморазвития деятельности. Положение о роли противоречий в системе деятельности. Иерархия потребностей. Понятие ведущего мотива, ведущей деятельности.

10. Среда, наследственность и развитие личности. Гипотеза рассеивающего отбора.

11. Характеристика индивидных свойств человека как «безличных» предпосылок и оснований развития личности.

12. Индивидно-типические свойства личности. Строение тела и особенности психики.

13. Темперамент. Факторные концепции темперамента и их критика. Учение И.П. Павлова о типах высшей нервной деятельности как физиологической основе темперамента.

14. Периодизация развития личности.

15. Этапы психосексуального развития ребенка в психоанализе З. Фрейда. Развитие взглядов З. Фрейда на периодизацию развития Э. Эриксоном.

16. Периодизация развития в детском возрасте Д.Б. Эльконина.

17. Задатки и способности. Характеристика общих и специальных способностей.

18. Влияние факторов внешней среды на развитие способностей.

19. Творческие способности. Талант. Гениальность.

20. Понятие полового деморфизма. Хромосомный пол, гонадный пол, пол человека. Феномен транссексуализма.

21. Половые различия: биологическая эволюция и социальные традиции.

22. Личность в истории культуры. Культура и программы поведения.

23. Проблема социально-типического в личности. Сравнительные исследования личности в разных культурах.

24. Личность и социальная культура. Общая характеристика понятий «социальная роль», «социальная группа», «социальный статус».

25. Положение об общественных функциях — ролях и их месте в структуре личности. Ролевые теории личности и их критика.

26. Социализация личности. Социализация как интериоризация социальных форм поведения (Л.С. Выготский).

27. Концепция Э. Фромма о социальном характере.

28. Исследование личности в этнопсихологии. Национальный характер.

29. Общая характеристика индивидуальности. Нормальное и отклоняющееся развитие личности. Личностное здоровье.

30. Продуктивные проявления индивидуальности Самоактуализация, самореализация, персонализация.

31. Инструментальные проявления личности. Личность и характер. Способности и их роль в обеспечении эффективности деятельности.

32. Личностный смысл и смысловая регуляция деятельности личности.

33. Личность в критических ситуациях. Процесс переживания. Личностный выбор. Свобода и ответственность.

34. Структура «Я» и ее исследование в разных направлениях психологии.

35. Самосознание, «Я-образ», «Я- реальное» и «Я — идеальное».

36. Самооценка и самоуважение. Диалогическая природа «Я».

37. Общее представление о структуре личности. Структурный и динамический подход к исследованию единиц организации личности.

38. Типологические подходы к изучению личности. Ограничения типологического подхода.

39. Психодинамические модели структуры личности. Проективный подход и проективные методы исследования личности.

40. Понятие черт личности как устойчивых тенденций поведения. Психометрика и личностные опросники.

 

 

Запись опубликована в рубрике Социология с метками , , , , , , , , , . Добавьте в закладки постоянную ссылку.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *